Physics3Year

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Physics and Chemistry
Contents

Table of Contents

Common Contents



Introduction to Lab Work
(worksheet: Can we use a balance to measure lengths.doc)
 Introduction to scientific research: Making experiment to calculate if lengths can be measured using a balance.
Extra: complete lar report (labreport.pdf)
 Interpreting written instructions
Reporting results of experiment
Matter



Kinetic Molecular Theory
molecularkineticstheory.pdf
 Checking understanding of theory: quiz

Graphs of motion
KS3 Science Success (87)
 Interpreting graphs (distance-time graphs and speed- time graphs
Making calculations
 Understanting and interpreting graphs
key terms: gradient, average speed, upwards, downwards, stationary, etc.
Chemical changes



Metals
KS3 Science Success (59)
 Checking understanding
 Revising key vocabulary
Answering questions
Justifying answers
Fill in the gaps

Unusual Metals and Non-metals
 Identifying features of metals and non-metals
 Describing substances or materials
Learning key vocabulary

Balancing Equations
 Interpreting symbols and formulas
Naming compounds
Making calculations
Year Planning
1º Trimestre

 Actividades /Tareas
 Lecturas/ películas
Método científico: Notación científica. Redondeo. Tablas y gráficas.
  • § C. Comunicativo
a) Léxico: números,
b) Lectura de cifras, cantidades, fracciones
  • § Contenidos socioculturales: sistemas de medidas (similitudes y diferencias)
Teoria de Cinética Molecular
Estudio de la materia a nivel macroscópico
  • § C. Comunicativo
a) Léxico:
b)Functiones
  • § Contenidos socioculturales:
  • Ø Práctica de laboratorio para determinar la densidad (Informe)
  • Ø Práctica: Can we use a balance to measure lengths?
  • Ø Actividades varias sobre la Teoría Cinética: comprensión de información general y específica, resolución de problemas, etc.
( Ficha de trabajo: Kinetic Molecular Theory)

2º Trimestre

 Actividades /Tareas
 Lecturas/ películas
Clasificación de la materia. El sistema periódico. Historia del sistema periódico
  • § C. Comunicativo
a) Léxico:
b) Descripción:
  • § Contenidos socioculturales:

Uniones y enlaces: construcción de maquetas/modelos iónicos. Propiedades de sustancias
  • § C. Comunicativo
a) Léxico:
b) Descripción:
  • § Contenidos socioculturales:
  • Ø Lectura: “History of the Periodic System”
  • Ø Práctica: properties of the different compounds
  • Ø Actividad: Study of the most important element
  • Ø Actividad: Periodical properties
  • Ø Práctica: Chemical reaction “golden rain”
 History of the Periodic System

3º Trimestre

 Actividades/ Tareas
 Lecturas / películas
Reacciones Químicas
  • § C. Comunicativo
a) Léxico:
b)Funciones
Contenidos socioculturales:
 Práctica para el estudio de la fotosíntesis, vinagre, jabón, acido base
Glossary
TOPIC
 Specific Vocabulary
Método científico: Notación científica. Redondeo. Tablas y gráficas.
Teoria de Cinética Molecular
 Kinetic Molecular Theory
Estudio de la materia a nivel macroscópico
Clasificación de la materia. El sistema periódico. Historia del sistema periódico
Uniones y enlaces: construcción de maquetas/modelos iónicos. Propiedades de sustancias
Reacciones Químicas